当墨香邂逅思想，当经典碰撞心灵，图书馆邀您共赴此次文化盛宴。4月29日下午由文理学院的老师们为我们带来他们的读书心得。下面我们一起来看看他们的阅读分享吧！
王馥沁老师认为《我们赖以生存的隐喻》这本书以生活案例切入，解读隐喻如何构建思维、影响认知，指出语言悄悄塑造人们对世界的理解。同时她结合大学英语教学，强调阅读的意义是升级思维，英语学习能让人拥有多元看世界的视角，鼓励学生们通过阅读重构认知、跳出焦虑困境。
葛洋认为《活着》这本书围绕福贵的苦难人生，阐释 “活着本身就是意义” 的生命内核。葛老师结合体育教育工作，将生命韧性与体育精神结合，提出体育不仅强身更要强心，要培养学生直面挫折、坚韧不拔、向阳而生的品格，传递敬畏生命、坚守希望的理念。
张宇晨老师认为《傅雷家书》这本书以 “文以载道・以美育人” 为主题，结合体育教学感悟，指出教育是健体与润心、技能与美育的结合。提炼家书里修身立德、审美培养、自律从容的育人智慧，主张体育教学融入人文美育，助力学生成为德技并修、全面发展的技能人才。
岳建辉老师分享《心若菩提》，曹德旺自传从匠心筑梦、诚信立身、心若菩提三个维度提炼启示：专注把小事做到极致、坚守诚信底线、保持纯粹善良。结合职业教育与全民阅读，倡导学子持续学习、秉持工匠精神，做有情怀、有担当的奋斗者。
崔雅雯老师分享《小王子》，以计算机教师视角，解读童话背后的真诚、责任与人文之美。结合 “文以载道以美育人” 理念，提出技能教学需兼顾温度与情怀，代码与工具背后是审美、规范与责任的培养，呼吁师生守住初心，做有技术、有温度、有担当的新时代青年。
活动最后，文理学院副院长杨璟婷总结到本次分享会邀请了五位老师开展读书分享，主题突出、内容充实。葛洋老师从《活着》体悟生命韧性，岳建辉老师借《心若菩提》阐释诚信坚守与工匠精神，王馥沁老师以《我们赖以生存的隐喻》探讨语言对思维的塑造与重构，张宇晨老师通过《傅雷家书》传递修身立德、以美育人的教育理念，崔雅雯老师则依托《小王子》诠释责任担当与感性美育。同时杨院长还推荐《乡土中国》《月亮与六便士》及欧亨利短篇小说集三本延伸读物，引导师生拓宽视野、深化思考，并呼吁大家在碎片化时代坚持深度阅读，以经典涵养人文素养，将阅读智慧融入日常学习与职业成长，努力成长为既有专业技能、又有人文温度的新时代人才。
图书馆为分享的老师们准备了文创小礼品。非常感谢各位分享与参加的老师们，江苏航院图书馆第十届书香校园读书月读书分享会系列活动圆满结束。让我们一起期待下次的分享！
